Como um órgão institucional consultivo, responsável por apontar, através de instrumentos de coletas de dados, problemas e variáveis referentes ao processo de avaliação. Dessa forma, como principais objetivos a CPA apresenta:

• Sensibilizar para o envolvimento de todos os membros da comunidade acadêmica - coordenadores, professores, estudantes, técnicos-administrativos, ex-alunos e outros nos processos avaliativos, a fim de consolidar a responsabilidade social e o compromisso científico-cultural da FACIERC
• Diagnosticar os processos pedagógicos, científicos e sociais da instituição e identificar possíveis causas de problemas, bem como possibilidades e potencialidades.
• Organizar a condução dos processos de avaliação internos, de sistematização, de análise coletiva, e de prestação das informações, bem como desvendar formas de organização, administração e ação, para identificar não só pontos fracos, mas também pontos fortes e potencialidades, além de estabelecer estratégias de superação de problemas.
• Possibilitar a identificação das formas de aproximação efetiva entre a FACIERC e a comunidade, de modo que esta participe ativamente da vida da acadêmica, para a melhoria das condições de vida, por meio do saber e das informações compartilhadas.
• Desenvolver o caráter formativo da auto-avaliação de modo que esta possa permitir o aperfeiçoamento tanto pessoal (dos docentes, discentes e corpo técnico-administrativo) quanto institucional, pelo fato de colocar todos os atores em um processo de reflexão e auto-consciência institucional.
• Efetivar, por meio da auto-avaliação, a dinâmica ação-reflexão-ação no que se refere ao ensino, à pesquisa, à pós-graduação, à extensão e às respectivas formas de operacionalização, bem como quanto à responsabilidade social da instituição.
• Avaliar a atuação do pessoal docente e do corpo técnico-administrativo, seu aperfeiçoamento, desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho, bem como, políticas e programas de formação, aperfeiçoamento e capacitação do pessoal docente e técnico-administrativo.